الدوافع والحاجات ضمن متطلبات مقياس علم النفس

ماهية الدوافع والحاجات ضمن متطلبات مقياس علم النفس .

1 - الدوافع
1 - تعريف الدوافع : حالة داخلية جسمية أو نفسية تثير السلوك في ظروف معينة وتواصله حتى ينتهي إلى غاية معينة.
الدوافع حالات لا نلاحظها مباشرة من السلوك الصادر ولكن نستنتجها من خلال المظهر العام للسلوك .
2 - أهمية دراسة دوافع السلوك :
1 – زيادة فهم الإنسان لسلوكه .
2 – القدرة على تفسير سلوك الآخرين .
3 – التنبؤ بما قد يكون عليه سلوك إنسان ما في ظروف معينة .
4 – توجيه سلوك الفرد بصنع موقف يثير فيه دوافع تدفعه للسلوك المرغوب.
5 – لدراسة السلوك تطبيقات عملية في مجالات التربية و التعليم ، والصناعة ، والجريمة ....
3 - تصنيف الدوافع :
(1) دوافع فسيولوجية . (2) دوافع نفسية اجتماعية .
أ ـ دوافع فسيولوجية ب ـ دوافع فسيولوجية أ ـ فردية ب ـاجتماعية خالصة. ذات طابع اجتماعي مثل الفضول مثل الانجاز
مثل : العطش والجوع . مثل : الجنس والأمومة,والاعتماد على النفس والانتماء
أولا : الدوافع الفسيولوجية :
أ) - الدوافع الفسيولوجية الخالصة :
تقوم على أساس مبدأ توازن البيئة الداخلية للفرد ، ويؤدى إرضائها إلى المحافظة على حياة الفرد وعدم تحقيقها يؤدى إلى هلاك الفرد . ومن أمثلتها :
1ـ دافع العطش : ( والذي يتولد عن الحاجة إلى الماء) .
ـ لا يستطيع الكائن الحي الاستغناء عن الماء لأن الماء عنصر أساسي في تكوين أجسامنا وكذلك الدم .
ـ عندما يفقد الإنسان الماء سواء عن طريق العرق أو التبول فلابد أن يشرب كمية من الماء تناسب التي فقدها لإعادة لتوازن داخل الجسم .
2 ـ دافع الجوع : ( والذي يتولد عن الحاجة إلى الطعام)
ـ الجوع من الدوافع الفسيولوجية القوية التي لابد من إشباعها . إذ لا يستطيع الإنسان الاستمرار في تحمل الجوع لهذا يؤدى نقص الطعام لاستثارة دافع الجوع .
(ب*) الدوافع الفسيولوجية ذات الطابع الاجتماعي :
هذه الدوافع تحافظ على بقاء النوع وليس بقاء الفرد ويتطلب إرضائها اشتراك كائن حي أخر وعدم إرضائها لا يؤدى إلى هلاك الفرد . ومن أمثلتها :
1ـ دافع الجنس 2ـ دافع الأمومة
ـ السلوك الجنسي فطرى يعتمد في نضجه وارتقائه على أسس بيولوجية تتمثل في الهرمونات الجنسية .
ـ هذا السلوك يتشكل وفقا للمجتمع الذي نعيش فيه فثقافتنا المصرية تنظر إلى الجنس على أنه فطرة الله ويمارسه الإنسان من خلال إطار ديني اجتماعي مشروع وهو الزواج ورعاية الأبناء إذ لا يعتمد على الإباحية أو التحقير من شأن الإنسان وإنما إلى توظيف الجنس في إطار القيم الإجتماعية والدينية .
ـ دافع الأمومة مثل الدافع الجنسي له أسس بيولوجية إلا أنه يتشكل في المجتمع وفق القيم الثقافية و الإجتماعية والدينية لخبرات السابقة التي تتعرض لها الأم .
ـ نماذج السلوك التي يمكن أن تقلدها الأم وتقوم بها في إطار من ظروفها الشخصية و الإجتماعية ودرجة توافقها الشخصي
والأسرى الذي ينعكس على سلوكها إما بالحب والاهتمام أو الإهمال وسوء المعاملة لأبنائها .
ـ تولى المجتمعات الحديثة الأم عناية خاصة حيث أثبتت الدراسات العلمية أن شخصية الفرد تتحدد من خلال سنوات طفولته الأولى .
ثانيا : الدوافع النفسية الإجتماعية : ليست لهذه الدوافع أساس بيولوجي واضح ولكنها تشبع حاجات نفسية واجتماعية لدى الفرد وتنقسم إلى نوعين :
- الدوافع الفردية والدوافع الإجتماعية :
1ـ دافع الفضول ( أو حب الاستطلاع) : يوجد لدى الإنسان منذ طفولته وكذلك معظم الكائنات الحية .
وتلعب أساليب التنشئة دورا هاما في تنمية هذا الدافع لدى الأطفال مما يؤدى إلى نمو قدراتهم العقلية أو العمل على كفها . إذا قامت على قهر قدرات الطفل وتحقيرها حيث أن هذا يقلل من فرص نمو القدرات الإبداعية أو الإبتكارية .
2ـ دافع الاعتماد على النفس :
تلعب أساليب التنشئة الإجتماعية دورا هاما أيضا في تنمية هذا الدافع وذلك من خلال تنمية المهارات والوظائف الإدراكية
و الإجتماعية والحركية . وكذلك مكافأة سلوك الاستقلال والاعتماد على النفس في مواقف الأكل والشرب واللبس والنظافة . ـ قد نجد العكس عند بعض الأطفال فيظل معتمدا على الأخرين نتيجة أساليب التنشئة الإجتماعية الخاطئة .
1ـ دافع الانجاز : يتمثل في سعى الفرد المستمر لبلوغ أعلى مستوى من الانجاز في نشاطه مما يحقق له تفوقا على زملائه وأقرانه .
ـ تساعد التنشئة الإجتماعية داخل الأسرة على تنمية هذا الدافع من خلال التشجيع على أن يكونوا أبطالا أو علماء مقابل
الأسرة التي تقلل من قدرات ومهارات أبنائها .
2 ـ دافع الانتماء :
ـ يتمثل في التعاون والتفاعل الايجابي مع الأخرين وتكون مهمة في تكوين العلاقات الحميمة مع الأخرين .
ـ يؤدى هذا الدافع إلى خفض التوتر وحل مشكلات الفرد الانفعالية و الإجتماعية .
ـ ويعد من أهم علاقات الحياة الإجتماعية السوية .
5 - خصائص الدوافع :
1 - جعل الكائن الحي في حالة من اليقظة والتوتر مع الاستمرارية في تلك الحالة إلى أن يحقق هدفه المنشود .
2 - تنظيم السلوك وتوجيه إلى إن يحقق هدف معين يسعي إليه .
3 - تناسب الطاقة المبذولة مع قوة الدافع .
4 - القابلية لتغير السار لتحقيق الهدف .
5 - الطابع الدوري المستمر لإرضاء الحاجات الجسمية و الفسيولوجية أي الحاجات الداخلية الخاصة بالجوع والعطش وذلك لأنها تمر بدورة كاملة تبدأ بالإلحاح و تنتهي بالإشباع وتتوقف عند حد إشباعها بينما الحاجات الاجتماعية مثل النجاح والتقدم لا تمر بدورة كاملة ولا تتوقف عند حد إشباعها بل تحتاج للمزيد دائما .
6 - تعلم الفرد عادات ومهارات سلوكية لتحقيق هدفه .
2 - الحـاجـات
1 - مفهوم الحاجة : هي افتقاد الكائن الحي لشئ ما ينتج عنه نوع من التوتر يدفع الكائن الحي إلى محاولة إرضاء الحاجة المفتقدة , والحاجة قد تكون ( داخلية ) كالحاجة إلى الطعام أو الماء أو الهواء أو ( اجتماعية) ) كالانتماء أو التفوق أو الانجاز المرتفع) .
2 - العلاقة بين الدافعية والحاجة : إن علاقة الحاجة بالدافع علاقة متداخلة , فالحاجة تعني الشعور بتقص شيء معين , فإذا ما وجد تحقق الإشباع, كما يمكن أن تعرف بأنها أحساس الكائن الحي بعد التوازن نتيجة شعوره بافتقاد شيء ما بناءً على ذلك يمكن القول: بأن الحاجة هي نقطة البداية لإثارة الدافعية والحفز إلى سلوك معين يؤدي إلى الإشباع, وينشـأ الدافع نتيجة وجود حاجة معينة لدى الكائن الحي , ومتى ما وجدت هذه الحاجة فستدفعه إلى أنماط من السلوك هدفها إشباع تلك الحاجة

منقول